THEMATIC EXHIBITS / DIFFERENT WAYS TO READ

我们如何读懂遥远的光

从数据到宇宙想象，航天故事最动人的不是速度，而是人怎样用有限的资料对未知做出负责的判断。观测站、月面温室和回收船都在各自回答这个问题。

CURATOR NOTE / 这组故事为什么相遇

策展手记

试着对比角色在不确定时采取的行动：有人重新测量，有人坚持回收，有人决定把观测窗留给所有人。科学方法和共同生活并不是两条平行线。

本次主题关联星图远征

空间站、深空航路、行星地质和人类选择

先选择一份作品档案，留意故事中的决定与矛盾从哪里开始，再用另一份作品作对照。现阶段只有原创故事策划文字；不存在伪造的连载更新或空白章节。

失联的气象卫星突然发送一张没有云层的地球照片。年轻轨道分析师发现，照片里藏着三十年前一次科学试验留下的校准记号。

负责行星观测的实习生从望远镜里看到一个周期性暗点，坚信那是秘密空间站，结果追查的方向却指向一份被忽略的探测器维护日志。

一支回收小队在碎片云里发现印有儿童涂鸦的旧舱板。船长必须决定：完成高额回收任务，还是冒险查明这块舱板真正来自哪里。

两名学生用自制沙盘模拟双星运动，意外让家乡天文馆多年错误的展板显露出来。他们争取公开更正，并准备一场观众能动手参与的演示。

月面实验舱传来一条植物生长异常的提醒。地球上的植物学家与驻站技师合作调查，发现问题并不是种子，而是新型照明节律。